Дрейзин- Оценки рисков

Оптимисты-3 Контрольный список наблюдения участников квеста

Оптимисты-3  Контрольный список наблюдения участников квеста

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xgyDp24OzPSHB0ipcwzaJ4oYUNGJoD2jR8lpd2LaRCw/edit#gid=0 

 

Контрольный лист самооценивания участников квеста "Путешествие по музеям России"

Контрольный лист самооценивания участников квеста "Путешествие по музеям России"

https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hpRwbJtAVzDchbbJ__ugGkDJYJNeyQCmjWej54p_b4/edit#gid=0

Оценивание

 

Таблица ЗИУ участников квеста "Путешествие по музеям России"

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Y3eFTzfLJqgh4H5mUV1hWlQvqDqjQ8OKqb-x1lUzuRs/edit#gid=0

Рефлексия

Чему вы научились в ходе веб-квеста?  *

узнали музейную нашу страну;

-узнали свой музей Буденного (мимоходом); какие разнообразные музеи есть в России, о них никто не знал даже в школе;

-узнали разные сервисы: "Блогер" на Гугле, Рadlet, Таскк; "Прези",

-научились регистрироваться в почте;

-ставить ссылки в работу, видео, музыку, фото;

-научились открывать зашифрованные архивы;

-научились честно (как нам кажется) оценивать себя и других по данным критериям;

-научились распределять роли и работать учимся в команде без споров, а помогая друг другу;

-учимся уважать мнение другого;

-научились копировать, вырезать, вставлять, сбрасывать на флеш, работать по скайпу ( не все это умели)...

-учимся смотреть и видеть, понимаем теперь, что это разное;

-открыли для себя коллекцию музеев, "чудеса -расчудесные" (сказал Игорь)!

-Мы поумнели на одно новое слово "инсталляция",

-мы расширили свой кругозор по теме "Музеи", можем даже участвовать в очных турах;

-мы готовы к изучению предмета "МХК" и даже можем блеснуть по теме "Музеи";

-мы узнали о музее одного шедевра!

-научились делать презентацию в 3D;

--научились строить диаграмму;

-научились делать панораму из фотографий в Microsoft Photosynth;

-мы пока плохо научились снимать видео, но мы увидели все свои ошибки и обговорили их;

-научились делать карту в  tripline.net;

-научились работать в сервисе  art-projec;

-узнали о сервисе http://moovly.com/;

-изучили информацию по истории возникновения музеев;

Что из освоенного вам пригодится в будущем?  *

Нам из освоенного в будущем  пригодится практически все, ведь знания ИТ  нужны как сейчас, для плодотворной учебы, так, на наш взгляд, и в будущей профессии, т.е.,это вклад знаний в профессиональное будущее; а знания по истории музеев России на в 8 классе нужны будут по МХК, мы стали культурнее и умнее, -это пригодится в общении с девушками (юношами); эти знания нам пригодятся, когда мы сами будем путешествовать по России,- ведь нужно видеть все, не только смотреть, а чтобы видеть -нужно сначала изучить, прочитать, вдуматься... знания пригодятся нам в будущей семейной жизни, мы будем поражать ими своих детей и жен (мужей)...

Какие замечания вам хотелось бы высказать по содержанию веб-квеста?  *

Нам хотелось бы на прощание сделать какую -либо творческую работу на свой вкус, без задания, не торопясь, ну, например, в течение недели, чтобы еще раз попробовать свои силы и получить удовольствие...Эта работа, может быть, рефлексивная "Как это было..." или "А на прощанье я скажу..." или "Взгляд из гимназии №3" или "Как здорово, что все мы здесь были!" и тд.

Что хотелось бы изменить (улучшить) в проведении подобных сетевых мероприятий? 

Нам было мало времени на задания, так как мы никогда еще в таком не участвовали, сервисов таких не знали, я думала, что, если бы взяла в команду старшеклассника, то было бы легче,- нет, они о таких сервисах не слышали...

Что вызывало затруднение во время работы?  *

Затруднение вызывало то, что нам никто не мог в школе помочь,-мы все изучали и делали сами, мы ничего практически не могли; интернет плохо в школе работал, видео не открывались, были заблокированы (мы потом пересылали друг другу из дома, приносили в школу, тк у Насти нет дома интернета), -время уходило... Еще: после обеда не всегда все вместе могли собраться, тк шли в музыкальную, спортивную, танцевальную... лучше всего работалось в субботу и воскресенье.

5 существительных, которые ассоциируются у вас с веб-квестом:

Знания, красота, открытия, восторг, интерес!

"Оптимисты-з": Даниленко Игорь, Синченко Иван, Степанова Анастасия;

руководитель-С.В.Даниленко

.

Ура!

Ура! Нашу работу по итогам 5 этапа засчитали!!!! Обнимались, кричали, пели, смеялись! Ура!!!!!!!!!!!!

Итоги 5 этапа

Мы составили билет, потом готовили проект презентации, через "мозговой штурм" определяли залы, фото, вспоминали свои походы в музеи. Настроение отвратительное, потому что вспоминаю сколько труда, времени, интереса, восторженности, тепла, любви мы вкладывали с детьми в выполнение заданий каждого этапа, сколько надежды было в детских глазах: "А вдруг нас похвалят? А вдруг у нас все получится?!" Нас действительно отметили, когда мы выбрали тему об интерактивных музеях,- радости было!!!... Мы сделали презентацию, но она получилась не в 3Д, не галерея. Мы еще раза 4 пробовали, но ничего не получалось. Детей отпустила домой, а сама снова и снова все перечитывала инструкции, пробовала делать и в "хроме", и в "мазиле"... Потом на каком-то форуме вычитала, что можно сделать в "Повер поинт", а потом загрузить, и она сама обработается... Сделала так, загрузила, почему-то текс пошел с ошибками-описками, одна подпись не на русском. Около пяти утра только подкорректировала, поставила ссылку в таблицу. Утром дети с надеждой:"Ну, что?" Услышав, что все в порядке, облегченно выдохнули, расслабились... И вдруг:"Ссылка ведет на индекс сервера",- что это обозначает? Ну, мы ведь нажимаем на ссылку, и она работает, пусть снова в тексте ошибки, но работает! Нам так хотелось рассказать, похвалиться своими достопримечательностями, тем, что Маршал Буденный - наш земляк, нам кажется, что наша задумка презентации тоже интересна...У детей обида, конечно, на нас самих, но у меня ведь еще ответственность: я подвела,- стыдно, не только обидно, плохо на душе, душат слезы...Буду читать сейчас про индексы сервера...

5 этап

Дорогие ребята!

Итак, как мы с вами знаем, в каждом крае есть место, где можно познакомиться с его 

историей, узнать о достопримечательностях, обычаях и быте, увидеть интересные и удивительные вещи, узнать его выдающихся людей. Таким местом является музей. Но ведь у каждого региона/города/села/поселка своя судьба, своя примечательная история, свое будущее. Так хочется заглянуть в будущее! Музей моего города - как я его представляю! 

Для справки: «Футура́ма» (англ. Futurama — игра слов от англ. future — «будущее» и англ. panorama — «панорама»). «Футурама» — так называлась знаменитая выставка компании «Дженерал Моторс» на международной выставке-ярмарке в Нью-Йорке в 1939 году, освещающая технические чудеса будущего.

C чего начнем? Вам предлагается игра. Если вы сможете найти клад - пройти игру без штрафа - и сделаете скриншот с итоговой страницы игры с набранными очками, то получите бонусные 1-2 балла. Скриншот разместите на странице команды.

Каждый из нас прошел игру, не все ответы знали. снова перечитывали, искали в интернете,в своих записях, вспоминали, наконец сделали так, как хотели! Сегодня нам так и не поддались пазлы, ставили на разные позиции картинки, но то текст не виден весь, то один пазл не трогается с места, перечитали более десятка раз инструкцию, все пошагово делаем, но как только подставляем пазл на место, половина текста скрывается. А, может быть, уменьшать не надо пазлы? Сейчас попробую вернуть в исходное состояние! Как же нам все трудно дается! Но зато какая отдача! Сколько нового узнали! Дети тоже радуются всему новому! Молодцы!

Рефлексия по 4 этапу

Этот этап оказался для нас самым трудным... А, может быть, просто слишком много новой информации, и мы все- после бесконечных скачиваний разных программ, перечитываний всех ссылок и теории по данному этапу,-немного загрустили... И только после обращения за помощью к руководителю команды "Музеон", мы просто набросали фотографии по нашему музею, так как были выходные, школа закрыта, а мы уже боялись опоздать с работой... Но, главное, мы поняли, как это все делать качественно!!! Видео снимал Игорь со своего телефона на переменах вместе с Ваней, снимал впервые в жизни, -конечно, мы увидели все ошибки, сравнили с критериями, решили переделать, из тех, что переделывали на переменах, выбрали это, но после уроков у Игоря была серьезная подготовка к международному конкурсу по аккордеону- едет в Латвию-Швецию, а больше ни у кого такого телефона не оказалось, - поэтому все получилось так... Работу сразу сбросили в таблицу, но, посмотрев все другие, мы тоже переделали в программе "Movie Maker",- с этой программой мы знакомы, это было легко. Мы просмотрели все-все работы, оценили себя, думаем, что объективно, 3 команды, написали им комментарии, сейчас запишу три лучшие команды, по выбору своих детей. Вот так мы путешествовали по стране "ТерраКИД": и страдали, и некоторые впадали в отчаянье, и радовались открытиям, и восхищались помощью команды-соперницы!

Наш фотосинт "Путешествие по школьному музею "Память""

https://photosynth.net/preview/view/8923b4a0-1abf-42bf-a097-8f9263735d6f?autoplay=true

Как сделать музей интересным для всех

"Как сделать музей интересным для всех?"- 4 этап

Проблемный вопрос этапа: "Как сделать музей интересным для всех?".

Дорогие ребята!

 Любой музей в большом или маленьком городе, селе - это диалог между прошлым и настоящим, он помогает формировать уважительное отношение к простым людям, труженикам и эпохам, о чем еще в начале века писал великий российский философ Н. Ф. Федоров: «Народ, который не имеет своего прошлого, не имеет и будущего».  Чтобы не быть «Иванами, не помнящими родства», мы с вами вспомним о таких, надеюсь, хорошо знакомых вам музеях, которые размещены даже в стенах вашей школы. Как  правило это музеи краеведческой направленности, ведь основой любого музея является «собирательство» - стародавняя русская традиция, идущая от великих русских меценатов и от нашей любви к «одушевлению» предметов, украшающих наш быт и входящих в нашу душевную ауру.
Получить входной билет в зал № 4 можно при условии выполнения данного кроссворда.
Кроссворд был легким, почти все ответы мы знали, конечно, пришлось все-таки смотреть в интернете ответы на некоторые вопросы.

Итак, «Вперед - к истокам!». 

Мы с вами проходим в следующий зал, который называется  "ТерраКИД". Не удивляйтесь, это  Креативность + Исследования + Деятельность. 

Это интересно! В 1859 г. в Петербурге на базе музея Вольного экономического общества создается Сельскохозяйственный музей. Казна выделила 25 тыс. руб. на закупку для него современной земледельческой техники и изучение опыта зарубежных музеев такого рода. Будущий директор музея Н.В. Черняев объездил с этими целями добрые пол-Европы. В 1860 г. результаты его закупок продемонстрированы на Всероссийской сельскохозяйственной выставке. С 1863 г. музей стал публичным. А вот в каком году именно в этом музее появился лекторий для народа? Этот год станет очередным ключом для доступа к архиву с фрагментом VIP-билета. 

С 1863 г. музей стал публичным. В 1871 г. именно в этом музее появился лекторий для народа. Число сельскохозяйственных музеев росло год от года, особенно часто подобные инициативы изъявляли земские органы...1863

Алгоритм работы:

• проходим тестирование и получаем билет в 4 зал музея;
• выполняем четвертое задание веб-квеста;
• ставим отметку о выполнении в таблицу продвижения по квесту;
• проводим само- и взаимооценивание;
• голосуем за 3 лучшие работы;
• не забываем найти фрагменты разорванного VIP-билета;
• кураторы команд не забывают зайти на педсовет в "Учительскую".

• Рюкзак с подсказками - IV этап Форум
• Критерии оценивания 4 этапа Страница
• Я голосую за ....! Страница

·         Ваша задача сделать ряд снимков выбранного памятника и создать из них панораму и/или синт. Для начала посмотрите примеры:
Cвято-Юрьевский мужской монастырь
И еще один пример
Инструкции разработаны Баженовым Ильей Ивановичем, заведующим кафедрой математики и информационных технологий в образовании Сыктывкарского государственного университета, к.ф.м.н, доцентом, экспертом и старшим тьютором программы Intel Обучение для будущего.
Все эти модели созданы пользователями с помощью специального сервиса Microsoft Photosynth, его адрес - photosynth.net.
Что нужно для работы в Photosynth?Для просмотра готовых продуктов в Photosynth вам обязательно понадобиться Silverlight.
Вам предстоит регистрация на сервере photosynth.net, для чего предварительно должен быть создан LiveID (см.первый пункт инструкции). Регистрация очень быстрая и несложная! Для работы в Photosynth вам будет нужно загрузить 2 клиентские программы: приложение Photosynth и приложение ICE (Image Composite Editor) для склеивания панорамных снимков. 

·         Подробнее можно прочитать здесь.

·          как создать панораму из фотографий в Microsoft Photosynth, и еще инструкция. Статья на интел галактике. А это новая версия Photosynth.

·          

·         Подробнее о сервисе панорамных снимков: 

·         Photosynth позволяет из коллекции фотографий создавать модели двух типов - панорамы и синты. Чем эти модели отличаются? Их отличие состоит в методе съемки коллекции используемых кадров и в способе отображения конечного результата. Панорама - это модель, собранная из коллекции фотографий, выполненных из одной фиксированной точки съемки. Это может быть серия кадров, отснятых последовательным поворотом объектива вокруг точки съемки (поворот относительно вертикальной оси). Кадры при съемке должны накладываться друг на друга. А общий угол поворота (угол между крайними кадрами) может быть любым, в том числе и полный поворот на 360 градусов. Такую коллекцию, можно назвать рядом. Рядов может быть несколько. Для создания нового ряда достаточно повернуть объектив фотоаппарата выше или ниже (фотоаппарат остается в фиксированной точке) и также, поворачивая его относительно вертикальной оси, отснять по кругу следующий ряд кадров. В результате получается матрица (совокупность рядов) из фотографий, которые Photosynth объединит в единую модель. Конечный продукт представляет собой единое изображение, которое можно поворачивать, опускать или поднимать, приближать отдельные участки или, наоборот, удаляться от них. Чем качественнее будет выполнена коллекция фотографий, тем достовернее будет впечатление вашего присутствия в точке съемки!
Синт - это модель, собранная из коллекции фотографий, выполненных перемещением точки съемки относительно снимаемого объекта. Перемещение может быть совершенно произвольным - удаление/приближение к объекту, поворот на любые углы относительно любой оси, лишь бы снимаемый объект или его часть оставались в кадре. Следует отметить, что в этом случае точки съемки могут быть и "внутри" снимаемого объекта. Например, объектом является комната (или даже квартира), а коллекция фотографий выполнена съемкой интерьера комнаты с перемещениями внутри этой комнаты (квартиры). В связи с последним примером хочу добавить, что вы могли снимать окружающие вас объекты, не меняя своего положения. Например, вы сняли интерьер какого-то помещения, находясь в одной точке. Это полностью соответствует тому, как готовится коллекция фотографий для панорамы. Но при этом вы можете поместить в коллекцию кадры с существенным увеличением отдельных деталей объекта съемки. В результате обработки такой коллекции Photosynth выдает модель, в которой десятки или сотни фотографий будут "сшиты" в единую 3d-сцену. При этом пользователь-наблюдатель будет иметь возможность помещаться внутрь созданной сцены, приближаться и рассматривать отдельные элементы объекта съемки или удаляться и возвращаться к общему плану. Таким образом, создается эффект присутствия на этой сцене и наблюдения объекта из разных точек пространства. Последняя технология дает потрясающие возможности автору модели раскрыть свой замысел и всесторонне охарактеризовать объект съемки.
Если вы не имеете аккаунта в Windows Live, вам нужно пройти регистрацию на сайте live.ru и получить LiveID, созданный вами аккаунт откроет дальнейший доступ ко многим службам Microsoft Live, в том числе к известному облачному хранилищу от Microsoft - SkyDrive. Вы также получите персонализированный доступ к картам Bing.

 Работать нам пришлось у меня дома; разбираемся третий день, и, если бы не помощь коллеги по веб-квесту- Тамары Анатольевны Коростелевой- мы бы еще долго разбирались! Спасибо Вам большое!  Синт готов!