Иди, да пребудут с тобой музы!
А потом наступили трудные времена. Во-первых, мы не поняли, можно работать на странице куратора или у каждого должна быть своя? Стали регистрироваться в почте, потом на сайте, Игорь и Настя сделали это, а Вова и Ваня заболели. Скопировали теорию,забрали домой, в телефонном режиме и по скайпу переговаривались, так как не у всех есть дома интернет...Время поджимало, а мы в тупике;-все перечитали двадцать раз,знаем, что правильно, вбиваю, а тест не идет. Но зато почти наизусть помним все ответы: и годы создания музеев, и историю возникновения... Спасибо "спасательному кругу", ошибка наша была в том, что вместо одного слова "глобус", мы вбивали словосочетание и даже предложение, но это моя вина, когда потом я стала перечитывать инструкции, то увидела, что слова пишем с маленькой буквы и коротко. Второй фрагмент открыл Игорь. Мы выдохлись... Но впереди нас ожидало главное задание- сделать анонс музея. И снова мы побежали вперед, торопясь, меня, как всегда, рвали на сотни маленьких Светлан, я снова не увидела, что музей мы должны взять из перечня! Это потом я сообщение послала коллеге по проекту, увидев, что она тоже ночью сидит на сайте.А мы сначала хотели сделать по Петергофу о фонтанах, а потом решили, что нужно прославлять свой донской край и рассказать всем о нашем земляке -маршале С.М. Буденном, о его доме-музее. Стали все перечитывать, фотографий очень мало, видео нет, но узнали много нового и интересного, то есть, время, все-таки, не зря было потрачено. Вторая трудность - сервер. Нам высветилась ссылка на доску Pа.. , все инструкции не на русском, сделали работу, нажала на "дом. стр.",- все исчезло без восстановления. И так три раза все сначала...Чуть ли не до отчаянья доходило, до 4-х утра сидела, а на работе детям показывала, советовалась, так как в школе все сделать после уроков не успевали. Они в школе искали, копировали, сбрасывали мне на флеш, а я дорабатывала, по другому не выходило. Когда смотрели перечень музеев, то решили остановиться на Мамаевом кургане, так как прошлой весной были там на экскурсии. Перечитывали текст, подписывали фото, но все подписи исчезли. и мы пока не знаем, почему. Что ж, будем учиться! Провели самооценку, взаимооценку, выбрали три лучших команды: "Музеон", "Пятерка оптимистов" и "Экстрим", хотя понравились нам почти все! Классные работы, мы столько интересного узнали, получили огромное удовлетворение от участия, готовы к дальнейшей работе!
"А чему же мы научились?" - когда я задала этот вопрос команде, то Вова, (он логик умный), сказал "Жизни",- и все согласились, добавляя через "мозговой штурм":
-узнали музейную нашу страну;
-свой музей Буденного (мимоходом);
-узнали разные сервисы: "Блогер" на Гугле, Рadlet, Таскк;
-научились регистрироваться в почте;
-ставить ссылки в работу, видео, музыку, фото;
-научились открывать зашифрованные архивы;
-научились честно (как нам кажется) оценивать себя и других по данным критериям;
-научились распределять роли и работать учимся в команде без споров, а помогая друг другу;
-учимся уважать мнение другого;
-научились копировать, вырезать, вставлять, сбрасывать на флеш, работать по скайпу ( не все это умели)...
-учимся смотреть и видеть, понимаем теперь, что это разное;
-открыли для себя коллекцию музеев, "чудеса -расчудесные" (сказал Игорь)!
Что же нас ждет впереди? Узнаем завтра! Ждем с нетерпением, не хотим болеть!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Проблемный вопрос этапа: "Как коллекционирование становится искусством?"
Мы
с вами отправляемся в увлекательное путешествие по музеям России. И,
прежде чем начать выполнять задания, давайте проверим готовность команд
еще раз. Итак, вы:
- выбрали название команды;
- создали страницу команды;
- выработали правила работы с безопасным Интернетом для команды;
- приготовили позитив и креатив.....
Кажется ничего не забыли!? Тогда в добрый путь!
С чего начнем? С того, что вы все хорошо знаете. Итак, слово музей происходит от греческого – museum, что в переводе означает «дом муз».
В современном понимании музеи – это учреждения, которые занимаются
изучением и хранением памятников культуры, а также просветительской
деятельностью. Изначально слово музей означало какую-либо коллекцию, но
со временем это понятие стало обозначать дома и здания, в которых
находились экспонаты. Первый прототип современного музея был основан
в Александрии под названием Мусейон в 290 году до н.э. В этом здание
было огромное количество комнат, и в одной из них была знаменитая
Александрийская библиотека, которая не сохранилась до нашего времени.
Также там были залы для чтения, столовая и другие комнаты. Постепенно
здание расширялось и туда добавлялись новые экспонаты, такие как чучела
животных, которые использовались как наглядное пособие для обучения.Сейчас музей несколько изменился – это хранилище потрясающих шедевров живописи, графики, скульптуры. Древние греки, провожая в дорогу и благословляя на удачу, говорили: «Иди, да пребудут с тобой музы!». И нас в пути ждут приключения, творческие задания, игры, тесты и т.п., так пусть же вам повстречаются в нашем веб-квесте прекрасные музы искусства!
А теперь ваша очередь!
Алгоритм работы:- изучаем информационные источники ("История возникновения музеев России");
- проходим тестирование ("Немного истории") и получаем билет в 1 зал музея;
- если после тестирования вы попадете в "музейный тупик", то внимательно прочтите то, что будет написано на странице;
- выполняем первое задание веб-квеста;
- ставим отметку (ссылку на работу) о выполнении в таблицу продвижения по квесту;
- проводим само- и взаимооценивание;
- голосуем за 3 лучшие работы;
- не забываем найти фрагменты разорванного VIP-билета;
- кураторы команд не забывают зайти на педсовет в "Учительскую".
Удачной работы!
Комментариев нет:
Отправить комментарий